Apostila Prefeitura de Trindade Professor do Ensino Infantil (Creche e Educação Infantil) 2026

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Apostila Prefeitura de Trindade Professor do Ensino Infantil (Creche e Educação Infantil) 2026 para Download

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Conteúdo da Apostila

 

LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação gráfica. Análise e interpretação de textos. Coerência textual. Coesão textual. Concordância nominal. Concordância verbal. Emprego da crase. Figuras de linguagem. Ortografia oficial. Pontuação. Regência nominal. Regência verbal. Significação das palavras (sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos). Tipos e gêneros textuais. Uso e colocação dos pronomes.

LEGISLAÇÃO PARA PROFESSORES
Conselho Escolar e Conselho Municipal de Educação: Competências e atribuições. Constituição Federal (art. 205 a 214): Direito à educação e dever do Estado. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº 8.069/1990): Direito à educação e deveres da escola. FUNDEB (Lei nº 14.113/2020): Financiamento da educação básica e controle social. Gestão democrática do ensino público: Princípios legais e participação da comunidade escolar. Gestão de patrimônio público escolar: Controle, conservação e responsabilidade sobre bens públicos. Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011): Transparência na administração escolar. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996): Organização da educação nacional e competências dos entes federativos. Plano Nacional de Educação (PNE – Lei nº 15.388/2026): Metas e responsabilidades dos municípios. Regimento Escolar: Natureza jurídica, elaboração e aplicação. Responsabilidade administrativa do gestor escolar: Atos administrativos e deveres funcionais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

CARGO: PROFESSOR DO ENSINO INFANTIL (CRECHE E EDUCAÇÃO INFANTIL).
CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS: Rotina de acolhimento e adaptação das crianças no ambiente escolar. Organização da rotina diária de creche e educação infantil. Planejamento e desenvolvimento de atividades pedagógicas para crianças pequenas. Desenvolvimento de atividades de exploração, descoberta e experimentação. Organização e realização de brincadeiras e atividades lúdicas. Estímulo ao desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Estímulo ao desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina. Desenvolvimento de atividades de música, movimento, artes e expressão corporal. Contação de histórias e utilização de recursos para incentivo à leitura.
Organização de atividades de interação e socialização entre as crianças. Acompanhamento do desenvolvimento individual das crianças. Observação e registro das aprendizagens e do desenvolvimento infantil. Adaptação de atividades às diferentes necessidades e ritmos de aprendizagem. Organização e utilização dos espaços, brinquedos e materiais pedagógicos. Cuidados com higiene, alimentação, repouso e conforto das crianças. Acompanhamento das crianças durante momentos de recreação e atividades externas. Identificação e prevenção de situações de risco e acidentes no ambiente escolar. Comunicação com as famílias sobre a rotina e o desenvolvimento das crianças. Trabalho integrado com a equipe pedagógica e demais profissionais da instituição. Promoção da autonomia, convivência, respeito e desenvolvimento integral da criança.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: Avaliação da aprendizagem. Currículo escolar. Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem em Jean Piaget. Desenvolvimento sociocultural da aprendizagem em Lev Vygotsky. Didática e organização do ensino em José Carlos Libâneo. Educação e pedagogia crítica em Paulo Freire. Educação inclusiva e diversidade. Gestão democrática da escola. Interdisciplinaridade na educação em Ivani Fazenda. Legislação educacional brasileira. Planejamento de ensino. Políticas públicas educacionais. Projeto Político-Pedagógico (PPP). Psicologia da educação. Tendências pedagógicas na educação brasileira em Dermeval Saviani. Teorias da aprendizagem. Tecnologias educacionais no processo de ensino-aprendizagem. Trabalho pedagógico e interdisciplinaridade. Construtivismo na educação em Emília Ferreiro. Avaliação mediadora em Jussara Hoffmann.
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Sobre o Concurso da Prefeitura de Trindade – PE 2026

 

A Prefeitura de Trindade, localizada no estado de Pernambuco, publicou um novo edital n° 01/2026 de concurso público em 2026, com o objetivo de preencher 353 vagas e formar cadastro de reserva para profissionais de níveis médio, técnico e superior em diversas áreas. A coordenação do certame está sob responsabilidade do Instituto Igeduc

Os salários variam de R$ 1.621,00 a R$ 6.600,00 e a jornada de trabalho será de 20 a 44 horas semanais.

Inscrições

Os interessados poderão realizar suas inscrições no período de 10 de setembro até o dia 19 de outubro de 2026, exclusivamente pela internet, através do site do Instituto Igeduc.

As taxas de inscrição variam de:

R$ 125,00 para cargos de nível médio e técnico;
R$ 150,00 para nível superior, magistério, Guarda Civil Municipal e Agente de Trânsito.

Os candidatos que se enquadrem nos requisitos exigidos no edital, poderão solicitar o valor da isenção da taxa de inscrição. A Solicitação de isenção poderá ser feita por meio de formulário eletrônico acessível em https://igeduc.selecao.net.br/informacoes/188/ (Área do Candidato).

Provas

As provas objetivas estão previstas para serem realizadas nos dias 5 e 6 de dezembro de 2026. Os locais e horários serão publicados no dia 27 de novembro.

Validade

O concurso público tem prazo de vigência de dois anos, contado a partir da data de homologação do resultado final, podendo ser prorrogado uma vez e por igual período, a critério da Administração Municipal.

Concurso Prefeitura de Trindade 2026. Não perca mais tempo! Comece a se preparar desde já!

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A presente apostila para concurso público prefeitura de trindade professor do ensino infantil (creche e educação infantil) 2026, está com sua legislação pertinente atualizada.

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