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Apostila Prefeitura de São José Auxiliar de Educação Especial – Ensino Fundamental 2026 para Download
Apostila Prefeitura de São José Auxiliar de Educação Especial – Ensino Fundamental / Prefeitura de São José Auxiliar de Educação Especial – Ensino Fundamental 2026 PDF Download + CURSO ONLINE
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Conteúdo da Apostila
LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros. Tipologia textual. Níveis de linguagem e variação linguística. Sentido próprio (denotação) e figurado (conotação). Figuras de linguagem. Sílabas e tonicidade. Encontros vocálicos e encontros consonantais (ditongos, tritongos e dígrafos). Acentuação gráfica, emprego do hífen e outras normas e convenções ortográficas. Homônimos e parônimos. Classes de palavras. Formação de palavras (derivação e composição). Vocábulos simples e compostos. Flexão nominal e verbal. Emprego de pronomes. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Crase. Termos da oração e análise sintática de períodos simples e períodos compostos. Funções sintáticas dos substantivos, dos adjetivos e dos pronomes. Classificação de orações e reestruturação de frases. Pontuação. Redação Oficial conforme o Manual de Redação da Presidência da República (vigente): Aspectos Gerais da Redação Oficial e Comunicações Oficiais.
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
Sistema operacional Windows: área de trabalho, janelas, menus, configurações básicas, arquivos, pastas, atalhos, pesquisa, cópia, movimentação, compactação e exclusão de arquivos. Microsoft Word: criação, edição, formatação, revisão, impressão e compartilhamento de documentos; inserção de tabelas, imagens, cabeçalhos e rodapés. Microsoft Excel: criação e formatação de planilhas; organização de dados; referências de células; fórmulas e funções básicas; classificação, filtragem e impressão. Microsoft PowerPoint: criação, edição, formatação, exibição e impressão de apresentações; inserção de textos, imagens e outros elementos gráficos. Internet e comunicação digital: navegadores, mecanismos de pesquisa, correio eletrônico, videoconferência e ferramentas de comunicação e colaboração. Armazenamento e compartilhamento de arquivos: serviços de armazenamento em nuvem, envio de arquivos, compartilhamento e controle básico de acesso. Segurança da informação: senhas, autenticação, cópias de segurança, prevenção contra vírus, programas maliciosos, mensagens fraudulentas e outros golpes digitais; proteção da privacidade e dos dados pessoais.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Auxiliar de Educação Especial
Fundamentos da Educação Especial Inclusiva: princípios, concepções e direitos; educação inclusiva, equidade, diversidade e respeito às diferenças; conceito de inclusão escolar; público da Educação Especial; inclusão, participação, aprendizagem, autonomia e desenvolvimento integral; direitos do estudante com deficiência; barreiras à aprendizagem e à participação; acessibilidade e eliminação de barreiras físicas, pedagógicas, comunicacionais, informacionais e atitudinais; capacitismo e práticas anticapacitistas. Legislação e políticas de Educação Especial: Constituição Federal de 1988 — disposições relativas ao direito à educação; Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações — Estatuto da Criança e do Adolescente, disposições relativas ao direito à educação e à proteção da criança e do adolescente; Lei Federal nº 9.394/1996 e suas alterações — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, disposições relativas à Educação Especial; Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 — ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena; Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008); Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência — Decreto Federal nº 6.949/2009; Lei Federal nº 12.764/2012 — Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; Lei Federal nº 13.146/2015 — Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, disposições relativas à acessibilidade, ao profissional de apoio escolar e ao direito à educação; Lei Federal nº 13.722/2018 — capacitação em noções básicas de primeiros socorros nos estabelecimentos de ensino; Decreto Federal nº 12.686/2025, com as alterações promovidas pelo Decreto Federal nº 12.773/2025 — Política Nacional de Educação Especial Inclusiva; Resolução CNE/CEB nº 4/2009 — Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica; Lei Municipal nº 6.544/2025 — criação, áreas de atuação e disposições relativas ao cargo de Auxiliar de Educação Especial; Lei Complementar Municipal nº 53/2011 e suas alterações — disposições aplicáveis ao cargo de Auxiliar de Educação Especial; Lei Municipal nº 2.248/1991 e suas alterações — deveres, proibições e responsabilidades do servidor público; Desenvolvimento e aprendizagem: desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social, linguístico e psicomotor na infância e na adolescência; relações entre desenvolvimento e aprendizagem; singularidades, potencialidades e necessidades educacionais dos estudantes; educar, cuidar, brincar e interagir; alfabetização, letramento e formação da autonomia. Necessidades educacionais específicas: características educacionais, potencialidades e necessidades de apoio relacionadas às deficiências física, intelectual, visual, auditiva, surdez e múltipla, ao transtorno do espectro autista e às altas habilidades ou superdotação; deficiência e transtorno do espectro autista nas perspectivas biopsicossocial e educacional; estratégias de acolhimento, interação, comunicação, participação, aprendizagem e apoio à autorregulação. Atuação do Auxiliar de Educação Especial: atribuições, responsabilidades e limites de atuação; apoio nas atividades escolares e nas tarefas funcionais; auxílio na alimentação, higiene, locomoção, mobilidade, posicionamento e nos cuidados pessoais; promoção da segurança, independência e autonomia do estudante; acompanhamento nos diferentes espaços escolares e em atividades extraclasse; apoio à organização do estudante, à compreensão das rotinas e à participação nas atividades; observação e comunicação de situações relevantes; atuação sem substituição do professor regente, do professor do Atendimento Educacional Especializado ou de profissionais pertencentes a áreas legalmente regulamentadas. Práticas pedagógicas inclusivas: mediação e apoio às atividades planejadas pelo professor; acessibilidade curricular; adequações e flexibilizações de atividades, materiais, recursos, provas e avaliações; Desenho Universal para a Aprendizagem; estratégias destinadas a favorecer o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem; organização de ambientes, tempos e rotinas inclusivas; promoção da autonomia e valorização das potencialidades do estudante. Atendimento Educacional Especializado e planejamento individualizado: finalidade e organização do Atendimento Educacional Especializado; distinção e articulação entre ensino comum, Atendimento Educacional Especializado e apoio escolar; estudo de caso; Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE); Plano Educacional Individualizado (PEI); colaboração na execução, no acompanhamento e na avaliação das estratégias e dos recursos previstos. Acessibilidade e Tecnologia Assistiva: acessibilidade física, pedagógica, comunicacional, informacional e atitudinal; recursos pedagógicos acessíveis; Tecnologia Assistiva; comunicação aumentativa e alternativa; recursos de baixa e alta tecnologia; apoio ao uso de recursos de mobilidade, comunicação, autonomia e acesso ao currículo. Segurança, cuidados e situações de emergência: segurança e prevenção de acidentes no ambiente escolar; cuidados relacionados à alimentação, à higiene, à locomoção, à mobilidade e ao posicionamento do estudante; identificação de situações de urgência e emergência; acionamento dos serviços especializados; noções básicas de primeiros socorros, observados os limites de atuação e os protocolos institucionais. Trabalho colaborativo e relações interpessoais: articulação com o professor regente, o professor do Atendimento Educacional Especializado, a equipe pedagógica, a gestão escolar, a família e os profissionais de outras áreas; trabalho em equipe; relações interpessoais no ambiente escolar; planejamento, observação, registro e acompanhamento do desenvolvimento do estudante; participação em reuniões, conselhos de classe, formações e grupos de estudo; comunicação de situações relevantes e atuação intersetorial. Ética e proteção do estudante: ética profissional; respeito à dignidade, à privacidade, à individualidade e às diferenças; sigilo das informações; prevenção da negligência, da discriminação, da violência, do constrangimento e da exposição indevida; proteção integral da criança e do adolescente; convivência respeitosa e promoção de uma cultura escolar inclusiva.
Excelente Apostila, elaborada de acordo com o edital.
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Atribuições do cargo de Auxiliar de Educação Especial – Ensino Fundamental
O que faz o Auxiliar de Educação Especial – Ensino Fundamental da Prefeitura de São José? O Auxiliar de Educação Especial – Ensino Fundamental é responsável por:
Participar dos momentos coletivos de organização do trabalho pedagógico da Unidade de Ensino, tais como: reuniões pedagógicas, conselho de classe, planejamento, grupos de estudos, entre outros, dentro da sua carga horária;
Trabalhar em parceria e de modo compartilhado com o professor regente e o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), sem que assuma a responsabilidade exclusiva das propostas pedagógicas e atividades de escolarização ou do Atendimento Educacional Especializado;
Auxiliar na confecção dos recursos de acessibilidade, conforme o planejamento pedagógico para o grupo ou sala de aula de acordo com as orientações do Professor do Atendimento Educacional Especializado;
Compartilhar com o professor regente, a equipe gestora, equipe pedagógica e o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) toda e qualquer informação sobre as crianças/estudantes com deficiência e transtorno do espectro autista pertinente ao processo educacional;
Atuar em cooperação com professores, gestores, equipe pedagógica, profissionais de saúde e assistência social, quando necessário, visando garantir o atendimento integral ao estudante seguindo as orientações e recomendações;
Incentivar práticas inclusivas, contribuindo para a construção de uma cultura escolar que valorize a diversidade e promova o respeito às diferenças;
Auxiliar na adaptação, organização e aplicação de provas, avaliações diagnósticas e exames garantindo que os estudantes da Educação Especial tenham acesso aos conteúdos em formatos acessíveis (ex.: leitura em voz alta, provas ampliadas, apoio na interpretação das questões, tempo adicional);
Acompanhar, participar e colaborar no desenvolvimento das atividades de disciplina de Educação Física, e em outras disciplinas que se realizarem em diferentes espaços das Unidades Escolares;
Contribuir para a preparação e acompanhamento da criança/estudante, em apresentações de trabalhos escolares, auxiliando na organização de ideias, no uso de recursos de apoio e no enfrentamento de barreiras de comunicação;
Estimular e apoiar a participação da criança/estudante em atividades interdisciplinares, feiras escolares, projetos de pesquisa e eventos pedagógicos, assegurando sua inclusão em igualdade de condições;
Apoiar a implementação das políticas públicas de Educação Inclusiva no âmbito da escola;
Assumir uma postura ética e respeitosa com toda a comunidade escolar, inclusive com as crianças/estudantes com deficiência e/ou com transtorno do espectro autista e seus responsáveis;
Cumprir a carga horária com ética, responsabilidade e compromisso pedagógico, assegurando que os direitos educacionais das crianças/estudantes sejam respeitados; Dentre outras atribuições.
Sobre o Concurso da Prefeitura de São José – SC 2026
Foi divulgado o novo concurso público da Prefeitura de São José, no estado de Santa Catarina. O executivo municipal visa preencher 300 vagas no cargo de Auxiliar de Educação Especial. A organização do certame está sob responsabilidade da Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (FEPESE).
Do total de vagas, 100 são para a educação infantil e outras 200 vagas para o ensino fundamental.
O salário inicial será de R$ 3.436,41 ou R$ 4.581,88, conforme o cargo e a jornada de trabalho, acrescido de auxílio-alimentação e vale-transporte por jornada de trabalho de 30 e 40 horas na semana.
Inscrições
As inscrições deverão ser efetuadas das 16h do dia 16 de setembro até as 16h do dia 16 de outubro de 2026, exclusivamente pela internet, através do endereço eletrônico da banca examinadora: Fundação FEPESE. O valor da taxa de inscrição será de R$ 120,00.
Haverá isenção da taxa de inscrição para os seguintes candidatos: Doadores de medula óssea; Vítimas de violência doméstica; Doadoras de leite materno; Doadores de sangue; Candidatos desempregados e sem renda e Prestadores de serviços à Justiça Eleitoral.
O pedido de isenção deve ser feito até as 17 horas do dia 23 de setembro de 2026.
Provas
As provas objetivas serão realizadas a partir das 14h do dia 1º de novembro de 2026, nos locais e horárias que serão divulgados a partir do dia 28 de outubro, no comprovante de inscrição.
Validade
A validade do concurso público para chamar os aprovados será de 2 anos, contados a partir da data de publicação da homologação do resultado final, com possibilidade de ser prorrogado uma vez, por igual período, a critério da Administração Municipal.
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