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Apostila Prefeitura de Patos de Minas Educador Infantil 2025 para Download
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Conteúdo da Apostila
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Interpretação e compreensão de textos;
2. Diferenças entre padrões da linguagem oral e da linguagem escrita;
3. Discurso e texto: texto e elementos constitutivos do contexto de produção;
4. Gêneros discursivos: estrutura, tema, linguagem, função;
5. O texto como unidade de sentido: mecanismos de coesão e fatores de coerência;
6. Fonologia: conceitos básicos,classificação dos fonemas;
7. Sílabas, divisão silábica, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos;
8. Ortografia (regras do novo acordo ortográfico), acentuação gráfica;
9. Formas verbais seguidas de pronomes;
10. Estrutura e formação das palavras: derivação, composição, prefixos, sufixos etc;
11. Classe de palavras;
12. Estudo dos verbos regulares e irregulares;
13. Morfossintaxe;
14. Frase, oração e período;
15. Funções e empregos das palavras “que” e “se”;
16. Sinais de pontuação;
17. O uso do hífen,
18. O uso da crase;
19. Tipologia textual;
20. Estilística;
21. Figuras de linguagem;
22. Variação lingüística;
23. Concordância Verbal e Nominal;
24. Regência Verbal e Nominal.
MATEMÁTICA
1. Conjuntos Numéricos: números naturais, números inteiros, números racionais, números reais;
2. Relações e funções: noções sobre relação e funções, função do 1º grau, função do 2º grau;
3. Razão, proporção, médias, grandezas proporcionais, regra de três, juros, porcentagem;
4. Equações, inequações e sistemas: equação do 1º grau, equação do 2º grau, sistema de equações do 1º grau;
5. Cálculo Algébrico: polinômios e operações, produtos notáveis, fatoração, operações com frações algébricas;
6. Geometria: ponto, reta, plano, semirreta e segmento de reta, polígono, ângulo, triângulo, quadrilátero, circunferência
e círculo, segmentos proporcionais, Teorema de Tales;
7. Teorema das bissetrizes, semelhança de triângulos, relações métricas no triângulo retângulo, aplicação do Teorema
de Pitágoras;
8. Unidades de medidas: comprimento, superfície, volume, capacidade e massa;
9. Raciocínio matemático (que envolvam números e grandezas proporcionais, razão e proporção, divisão proporcional,
regra de três simples e composta, porcentagem);
10. Raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos.
LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: artigos 5º, 6º, 37, 205 a 214.
2. Lei Orgânica do Município de 1990: Título IV, Capítulo I, Seção V (Da Educação).
3. Lei Federal nº 8.069, de 13 de Julho de 1990: Estatuto da Criança e do Adolescente
4. Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996: Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
5. Lei Federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012 e alterações: Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos
da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3º do art. 98 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de
1990.
6. Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014: Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE.
7. Lei Federal nº 13.146, de 6 de julho de 2015: Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto
da Pessoa com Deficiência).
8. Lei Federal nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020: Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB)
9. Lei Complementar Municipal nº 381, de 09 de abril de 2012 e alterações: Dispõe sobre o Plano de Carreira e
Remuneração dos Profissionais da Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Patos de Minas.
10. Lei Complementar Municipal nº 396, de 18 de dezembro 2012 e alterações: Cria o cargo de Professor de Educação
Básica/PEB Apoio.
11. Decreto Municipal N° 5.567, de 5 de outubro de 2023: Aprova o Código de Ética do Servidor Público e da Alta
Administração Municipal.
12. Decreto Municipal Nº 5.631 de 15 de dezembro de 2023: Dispõe sobre a organização e o funcionamento do Ensino
Fundamental na rede municipal de ensino de Patos de Minas.
13. Resolução CNE/CEB nº04 de 13/07/2010: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.
14. Instrução n° 02, de 2 de fevereiro de 2016: Dispõe sobre as normas de conduta e as atribuições dos servidores que integram o quadro de pessoal das Instituições de Ensino da Rede Municipal de Patos de Minas, disponível no site www.patosdeminas.mg.gov.br
15. BNCC – Base Nacional Comum Curricular
16. CRMG – Currículo de Referência de Minas Gerais.
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
1. Conceitos Básicos de Informática
1.1. Componentes do computador (CPU, memória, dispositivos de entrada e saída);
1.2. Tipos de arquivos e extensões comuns (doc, pdf, jpg, etc.);
2. Pacote Office / LibreOffice
2.1. Microsoft Word / Writer: formatação de texto, tabelas, mala direta;
2.2. Microsoft Excel / Calc: fórmulas básicas, gráficos, funções simples (SOMA, MÉDIA, SE);
2.3. PowerPoint / Impress: criação e edição de apresentações;
2.4. Atalhos e comandos
3. Internet e Redes
3.1. Navegadores (Google, Chrome, Firefox);
3.2. Noções de redes (internet, intranet);
3.3. Armazenamento em nuvem (Google Drive, OneDrive);
4. Segurança da Informação
4.1. Cuidados com vírus, malwares, phishing;
4.2. Uso ético da internet;
4.3. Backup e armazenamento seguro de dados;
5. Tecnologias na Educação
5.1. Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA, Google Classroom, Moodle);
5.2. Ferramentas digitais para o ensino remoto e híbrido (Zoom, Meet, Teams);
5.3. Recursos tecnológicos na prática pedagógica (uso de tablets, projetores, lousas digitais);
5.4. BNCC e TICs: como integrar tecnologias ao currículo;
6. Noções de Informática Educacional
6.1. Alfabetização digital;
6.2. Jogos e softwares educativos;
6.3. Tecnologias assistivas para inclusão.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
EDUCADOR INFANTIL
1. ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
2. Garantia dos direitos de bebês e crianças, acolhimento;
3. Desenvolvimento da criança na primeira infância;
4. O jogo, o brinquedo e a brincadeira naEducação Infantil: definição, objetivos, desenvolvimento;
5. Consciência fonológica na Educação Infantil: O que é? Como aplicar?;
6. Plano Curricular: O que é? Características;
7. Objetivos de aprendizagem da Educação Infantil: conceito, aplicabilidade;
8. Avaliação na Educação Infantil:Características, Como é realizada;
9. O letramento na Educação Infantil;
10. A organização dos espaços, tempos e materiais;
11. Microtransições, contextos investigativos, papel do educador na Educação Infantil, concepção de criança e
infância, o brincar livre, o brincar heurístico, escutas infantis, respeito ao ritmo das crianças e
especificidades;
12. Abordagem participativa, relações étnicos raciais e diversidade na educação infantil;
13. A rotina na Educação Infantil: o cuidar e o educar, alimentação, higiene;
14. Conhecimentos básicos de primeiros socorros;
15. O apoio na inserção escolar e social das crianças;
16. O desenvolvimento da independência da criança em todos os níveis;
17. A psicomotricidade no desenvolvimento global da criança;
18. O atendimento educacional especializado para crianças com deficiência;
19. Transtornos Globais de Desenvolvimento e Aprendizagem: Caracterização
20. Elaboração e desenvolvimento de Planos Educacionais Individualizados (PEIs);
21. Relacionamento interpessoal e ética profissional.
Excelente Apostila, elaborada de acordo com o edital.
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Atribuições do cargo de Prefeitura de Patos de Minas Educador Infantil
O que faz o Educador Infantil da Prefeitura de Patos de Minas? O Educador Infantil é responsável por:
1. Desenvolver hora-trabalho e hora de planejamento pedagógico de acordo com o Projeto Político Pedagógico e com a política educacional da SEMED;
2. Participar da elaboração e desenvolver a Proposta Curricular de sua área de atuação;
3. Recepcionar os alunos, coletando, junto à mãe ou responsável, informações sobre o seu estado geral;
4. Organizar, previamente, o espaço físico e preparar o material didático adequado às atividades a serem desenvolvidas;
5. Elaborar planejamento diário e periódico das atividades pedagógicas;
6. Programar atividades recreativas dirigidas: jogos, brincadeiras, danças, representações teatrais e outras;
7. Cuidar da higiene, do aluno, integrando harmonicamente o cuidar e o educar;
8. Acompanhar a distribuição da merenda, nos horários estipulados, orientando a formação de hábitos e no caso do berçário, alimentar o aluno;
9. Proporcionar horário de repouso, observando as individualidades;
10. Orientar os alunos individualmente, reforçando a aprendizagem e atentando para as dificuldades apresentadas nas atividades desenvolvidas; Dentre outras atribuições.
Sobre o Concurso da Prefeitura de Patos de Minas – MG 2025
Foi divulgado o novo concurso público da Prefeitura de Patos de Minas, no estado de Minas Gerais, que tem o objetivo de preencher 165 vagas imediatas, e ainda, formar cadastro de reserva em cargos de níveis médio e superior.
Além dos salários, os novos servidores recebem ainda vale-alimentação no valor de R$ 900,00.
Vagas
As chances de ingresso são para os cargos de: Professor da Educação Básica – PEB: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Professor da Educação Básica – PEB: Educação Física, Professor da Educação Básica – PEB: Professor de Apoio, Supervisor Educacional, Inspetor Escolar, Educador Infantil, Secretário Escolar e Intérprete Educacional de Libras.
Inscrições
As inscrições devem ser feitas pelo candidato no site https://www.portalselecao.ufu.br a partir das 11h do dia 19 de novembro até as 16h do dia 09 de dezembro de 2025.
Além da inscrição, é necessário efetuar o pagamento da taxa, que varia entre R$ 90,00 a R$ 140,00, com possível isenção entre os dias 19 e 21 de novembro.
Provas
O concurso será composto por prova objetiva de múltipla escolha de caráter eliminatório e classificatório, contendo 40 questões de português, matemática, noções de informática, legislação, conhecimentos gerais e específicos, além de prova de títulos, de caráter classificatório, para todos os cargos.
As provas objetivas serão realizadas no dia 18 de janeiro de 2026, em locais e horários ainda divulgados.
Gabaritos
Os gabaritos oficiais preliminares das questões objetivas serão divulgados no dia 19 de janeiro de 2026 às 11 horas.
Validade
O prazo de validade do concurso é de dois anos, contados da data da homologação do resultado final, podendo ser prorrogados por igual período.
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