Apostila Prefeitura de Nova Iguaçu Orientador Educacional III 2024

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Apostila Prefeitura de Nova Iguaçu Orientador Educacional III 2024 para Download

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Inscrições: Serão realizadas entre os dias 10/01/2024 a 08/02/2024.

Taxa de inscrição: R$ 48,00

Vagas: 60 vagas + cadastro reserva

Salário: R$ 2.581,53

Prova: Está prevista para ser realizada no dia 10/03/2024.

Apostila com centenas de exercícios – Aquisição por Download (Digital) ou Impressa (Livro) – Totalmente de acordo com o edital!

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Conteúdo da Apostila

 

LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão e interpretação de textos; denotação e conotação; figuras; coesão e coerência; tipologia e gênero textual; significação das palavras; emprego das classes de palavras; sintaxe da oração e do período; pontuação; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; estudo da crase; semântica e estilística.

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO
Princípio da Regressão ou Reversão. Lógica dedutiva, argumentativa e quantitativa. Lógica matemática qualitativa. Sequências lógicas envolvendo números, letras e figuras. Regra de três simples e compostas. Razões especiais. Análise combinatória e probabilidade. Progressões aritmética e geométrica. Conjuntos: as relações de pertinência, inclusão e igualdade; operações entre conjuntos, união, interseção e diferença. Geometria plana e espacial. Trigonometria. Conjuntos numéricos. Equações de 1º e 2º grau. Inequações de 1º e 2º grau. Funções de 1º e 2° grau. Geometria analítica. Matrizes determinantes e sistemas lineares. Polinômios.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Conhecimentos básicos de microcomputadores PC-Hardware. Noções de Sistemas Operacionais. MS-DOS. Noções de sistemas de Windows. Noções do processador de texto MS-Word para Windows. Noções da planilha de cálculo MS-Excel. Noções básicas de Banco de dados. Comunicação de dados. Conceitos gerais de equipamentos e operacionalização. Conceitos básicos de Internet.
LEGISLAÇÃO MUNICIPAL
Lei Municipal nº 2.378, de 29 de dezembro 1992.
Lei Municipal nº 3.526, de 19 de setembro de 2003.
CONHECIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS
Fundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Principais aspectos históricos da educação brasileira. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira: as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); Estatuto da Pessoa Idosa – Lei nº 10.741/2003; LDB – Lei Federal nº 9394/1996 e alterações posteriores; Parâmetros Curriculares Nacionais. Competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação básica. Constituição Federal de 1988 – Cap. III. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo. A escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP). O espaço da sala de aula como ambiente interativo. A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento. Planejamento e gestão educacional. Gestão da aprendizagem. Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais, a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ORIENTADOR EDUCACIONAL III
Lei nº 9.394/1996 (LDB) face às necessidades históricas da educação brasileira e suas alterações. Construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola: concepção; princípios; e, eixos norteadores. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. CBC: ciclo da alfabetização e ciclo complementar. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Gestão Escolar Democrática. Estrutura das organizações escolares. Fundamentos da educação: teorias e concepções pedagógicas. Elementos da prática pedagógica. A organização escolar. Elementos da cultura escolar: saber escolar; método didático; avaliação escolar; e, fundamentos das relações coletivas para o trabalho docente. O processo didático educativo. Planejamento escolar: concepção; importância; dimensões; e, níveis. Planejamento de ensino e seus elementos constitutivos: objetivos educacionais; seleção e organização de conteúdos; métodos e técnicas. Currículo e construção do conhecimento: a organização do tempo e do espaço escolar; tendências pedagógicas; projetos de trabalho; e, interdisciplinaridade. Processo de ensino-aprendizagem: relação professor-aluno; bases psicológicas da aprendizagem; teorias de aprendizagem; condições para aprendizagem; computador como recurso pedagógico. Problemas de aprendizagem e fracasso escolar. Principais aspectos do comportamento organizacional: conflitos; poder; liderança; comunicação; motivação; e, técnicas de negociação. Processos e propriedades estruturais dos grupos na organização formal. Planejamento; acompanhamento; avaliação de treinamentos; e, demais processos educacionais. Andragogia: a teoria da aprendizagem dos adultos. Práticas de supervisão pedagógica. Supervisão escolar: origem; evolução; objetivos; e, atribuições. Métodos e técnicas de supervisão e orientação educacional; trabalho com famílias; e, pesquisa. Gerenciamento de projetos e práticas de liderança e gestão de equipes. Orientação vocacional na escola: planejamento; aspectos psicológicos; e, contexto de implantação. Orientação pedagógica: relações de afetividade no cotidiano escolar. Saber e fazer da prática orientadora: essencialmente educacional e naturalmente pedagógica. Certezas e perspectivas da orientação educacional e pedagógica. Prática dos orientadores na atualidade. Reflexões sobre o conhecimento. Pesquisa: conceito; valor do
estudo; plano; método; técnica; e, delineamento da pesquisa científica. Ética Profissional.
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Excelente Apostila, elaborada de acordo com o edital.

Apostila

 

Atribuições do cargo de Orientador Educacional III

O que faz o Orientador Educacional III da Prefeitura de Nova Iguaçu? O Orientador Educacional III é responsável por coordenar e avaliar as propostas da Unidade Escolar com base nas orientações e diretrizes do Projeto Político-Pedagógico; Elaborar, junto à equipe técnico-pedagógica e em consonância ao Projeto Político-Pedagógico e às diretrizes da SEMED, plano de ação a ser executado durante o período letivo, com ações voltadas ao atendimento discente integrando escola e comunidade; Coordenar e participar da elaboração e avaliação das propostas e projetos específicos desenvolvidos pela Escola; Planejar os Conselhos de Classe e Reuniões Pedagógicas com a equipe técnico-administrativo-pedagógica; Participar dos Conselhos de Classe, fornecendo subsídios ao desenvolvimento do educando e à promoção de uma avaliação coerente com os princípios e objetivos do Projeto Político-Pedagógico, previstos na legislação vigente; Pesquisar, estudar e selecionar assuntos específicos de seu campo de trabalho, procurando manter-se atualizado; dentre outras atribuições.

 

 

Sobre o Concurso da Prefeitura de Nova Iguaçu – RJ 2024

 

Foi publicado o edital de concurso público da Prefeitura de Nova Iguaçu, cidade do estado do Rio de Janeiro. O documento contempla 2.738 vagas em diversas carreiras de níveis fundamental, médio, técnico e superior do quadro de servidores da Secretaria Municipal de Educação – SEMED. O Instituto Consulplan é o responsável por coordenar o certame.

Vagas

As vagas são para os cargos de:

Nível superior: Assistente Social III, Orientador Educacional III, Orientador Pedagógico III, Pedagogo III, Professor I – Arte, Professor I – Ciências, Professor I – Educação Física, Professor I – Geografia, Professor I – História, Professor I – Itinerante Educação Especial, Professor I – Língua Estrangeira – Espanhol, Professor I – Língua Estrangeira – Inglês, Professor I – Língua Portuguesa/ILPT – Incentivo à Leitura e Produção Textual, Professor I – Matemática, Psicólogo III e Supervisor Escolar III.

Nível médio normal: Agente de Apoio à Inclusão, Professor II – Atendimento Educacional Especial – AEE, Professor III – Braile, Professor II – Intérprete de Libras – Profissional Ouvinte, Professor II – Libras, Professor II e Professor III.

Nível médio e técnico: Agente Administrativo III, Coordenador Escolar III, Estimulador Materno Infantil II e Secretário Escolar III.

Nível fundamental completo: Auxiliar Administrativo III, Auxiliar de Coordenação Escolar III e Auxiliar de Serviços de Secretaria III.

Inscrições

As inscrições ficarão abertas exclusivamente pela internet, no endereço eletrônico da organizadora – www.institutoconsulplan.org.br das 16h do dia 10 de janeiro às 16h do dia 8 de fevereiro de 2024. O valor da taxa de inscrição vai de R$ 42,00 a R$ 48,00.

Provas

O concurso terá até três etapas de avaliação, sendo:

Prova escrita objetiva de múltipla escolha, de caráter classificatório e eliminatório, para todos os cargos;
Avaliação de títulos, de caráter classificatório, somente para os cargos de nível superior e nível médio normal;
Prova prática, de caráter eliminatório, somente para o cargo de Professor II – Intérprete de Libras – Profissional Ouvinte.

As provas objetivas serão realizadas nas cidades de Nova Iguaçu e Rio de Janeiro no dia 10 de março de 2024 (domingo). Os locais de realização da prova serão divulgados a partir de 4 de março de 2024, no endereço eletrônico www.institutoconsulplan.org.br.

Gabaritos

Os gabaritos preliminares serão liberados a partir das 16h do dia 11 de março pelo endereço eletrônico do Instituto Consulplan.

Validade

O prazo de validade do concurso público para chamar os aprovados será de 2 anos, a contar da data de homologação do resultado final, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período.

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A presente apostila para concurso público prefeitura de nova iguaçu orientador educacional iii 2024, está com sua legislação pertinente atualizada.

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