Apostila Completa Prefeitura de Cachoeira do Sul Professor de Educação Infantil e/ou Anos Iniciais 2022 PDF Download. Obtenha agora esta excelente apostila para o Concurso Prefeitura de Cachoeira do Sul Professor de Educação Infantil e/ou Anos Iniciais Apostila Concurso Prefeitura de Cachoeira do Sul Professor de Educação Infantil e/ou Anos Iniciais 2022 PDF Download Professor de Educação Infantil e/ou Anos Iniciais.
Apostila Prefeitura de Cachoeira do Sul Professor de Educação Infantil e/ou Anos Iniciais 2022 para Download
Apostila Prefeitura de Cachoeira do Sul Professor de Educação Infantil e/ou Anos Iniciais / Prefeitura de Cachoeira do Sul Professor de Educação Infantil e/ou Anos Iniciais 2022 PDF Download + CURSO ONLINE
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Conteúdo da Apostila
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Leitura e compreensão de textos: 1.1 Assunto. 1.2 Estruturação do texto. 1.3 Ideias principais e secundárias. 1.4 Relação entre as ideias.1.5 Efeitos de sentido. 1.6 Figuras de linguagem. 1.7 Recursos de argumentação. 1.8 Informações implícitas: pressupostos e subentendidos. 1.9 Coesão e coerência textuais. 2. Léxico: 2.1 Significação de palavras e expressões no texto. 2.2 Substituição de palavras e de expressões no texto. 2.3 Estrutura e formação de palavras. 3. Aspectos linguísticos: 3.1 Relações morfossintáticas. 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica sistema oficial vigente (inclusive o Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto 7.875/12). 3.3 Relações entre fonemas e grafias. 3.4 Flexões e emprego de classes gramaticais. 3.5 Vozes verbais e sua conversão. 3.6 Concordância nominal e verbal. 3.7 Regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase). 3.8 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, das locuções conjuntivas e dos pronomes relativos. 3.9 Pontuação.
CONHECIMENTOS GERAIS
Cultura popular, personalidades, pontos turísticos, organização política e territorial, divisão política, regiões administrativas, regionalização do IBGE, hierarquia urbana, símbolos, estrutura dos poderes, fauna e flora locais, hidrografia e relevo, matriz produtiva, matriz energética e matriz de transporte, unidades de conservação, história e geografia do Estado, do Município e da região que o cerca. Tópicos atuais, internacionais, nacionais, estaduais ou locais, de diversas áreas, tais como segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde, cultura, tecnologia, desenvolvimento sustentável e ecologia.
LEGISLAÇÃO/ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
1. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2. Princípios e objetivos da educação brasileira. 3. Organização da educação no Brasil. 4. Níveis e modalidades de ensino. 5. Criança e adolescente: direitos e deveres legais. 6. Parâmetros Curriculares Nacionais. 7. Plano Nacional de Educação. 8. Base Nacional Comum Curricular. 9. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. 10. Lei Ordinária nº 3.240/2001 – Plano de Carreira do Magistério do Município. 11. Lei Orgânica do Município. 12. Estatuto da Criança e do Adolescente –ECA. 13. Estatuto Estadual da Igualdade Racial (Lei Estadual do Rio do Grande do Sul nº 13.694/2011). 14. Constituição Estadual do Rio Grande do Sul. 15. Estatuto Nacional da Igualdade Racial (Lei FederaI nº 12.288/2010). 16. Lei Federal nº 8.429/1992 – Lei de improbidade Administrativa. 17. Lei nº 11.340 de 7 de agosto de 2006 e suas atualizações – Lei Maria da Penha. 18. Decreto Estadual nº 48.598/2011 – Dispõe sobre a inclusão da temática de gênero, raça e etnia nos concursos públicos para provimento de cargos de pessoal efetivo no âmbito da Administração Pública Direta e Indireta do Estado do Rio Grande do Sul. 19. Estatuto do Servidor do Município.
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
1. Educação: Desafios atuais. 2. Metodologias Ativas para uma educação inovadora de acordo com as teorias de José Moran e Lilian Bacich. 3. A Educação 3.0 de acordo com as teorias de Rui Fava. 4. Sala de Aula Invertida de acordo com as teorias de Jonathan Bergmann e José Moran. 5. Ensino Híbrido: Modelos sustentados e modelos disruptivos. 6. Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. 7. Escola do futuro: como será, tendências e perspectivas. 8. Mediação da aprendizagem. 9. Projeto Político Pedagógico, currículo e processo educativo de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos, Ilma Passos Veiga e Paulo Roberto Padilha. 10. Gestão e planejamento escolar de acordo com as teorias de Danilo Gandin, José Carlos Libâneo e Celso Vasconcellos. 11. Avaliação escolar de acordo com as teorias de Cipriano Luckesi, Jussara Hoffmann, Celso Antunes e Celso Vasconcellos. 12. Tipos de avaliação. 12. Inclusão escolar e diversidade cultural de acordo com as Teorias de Peter Mittler, Rosita Edler Carvalho e Vera Maria Candau. 13. Processo ensino aprendizagem de acordo com Celso Vasconcellos. 14. Formação docente de acordo com as Teorias de Phillipe Perrenoud e Celso Vasconcellos. 15. Formação Didática do Educador Contemporâneo e Planejamento Didático de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos. 16. Interdisciplinaridade, plurisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade. Modelos de Jantsch.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
CARGO 12: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU ANOS INICIAIS
PROGRAMA: PARTE 1: 1. Articulação da escola com a sociedade contemporânea. 2. Aprendizagem como processo de construção do conhecimento. 3. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem. 4. A proposta pedagógica realizada com o coletivo da escola. 5. Currículo: como organizar e o que ensinar; Inclusão escolar. 6. A construção do conhecimento e a avaliação. 7. A prática docente e as necessidades da educação atual. 8. Interação professor/aluno: o papel de cada um. PARTE 2: 1. História da Educação Infantil. 2. Concepções de criança, infância e Educação Infantil. 3. O Cuidar e o Educar. 4. A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais na Educação Infantil. 5. A importância do Brincar na Educação Infantil. 6. Documentação Pedagógica. 7. O Currículo na Educação Infantil. 8. Os Projetos na Educação Infantil. 9. A arte e a musicalidade na Educação Infantil. 10. Movimento e corporeidade na Educação Infantil. 11. O Cesto dos Tesouros e o Brincar Heurístico. 12. A avaliação na Educação Infantil.
Excelente Apostila, elaborada de acordo com o edital.
ou
Sobre o Concurso da Prefeitura de Cachoeira do Sul – RS 2022
Publicado o edital de concurso público para prefeitura de Cachoeira do Sul, estado do Rio Grande do Sul. O município divulgou por meio da Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências – FUNDATEC, o documento de abertura do certame para admissão de novos servidores em diversos cargos.
Vagas
São 120 vagas abertas para a área da educação em funções de níveis médio e superior com salários que variam entre R$ 1.408,91 e R$ 1.922,81 por jornada de trabalho de 20 e 40 horas por semana.
Todos os cargos serão regidos pelo Regime Jurídico Estatutário, de acordo com a legislação específica, que geram estabilidade após aprovação em estágio probatório. Das 120 vagas abertas, 10% delas serão destinadas para as pessoas com deficiência e 20% para os candidatos negros.
Inscrições
As inscrições no concurso de Cachoeira do Sul-RS vão do dia 24 de março até o dia 19 de abril de 2022, por meio da internet, no endereço eletrônico da Fundatec – www.fundatec.org.br. A taxa de inscrição custa R$ 80,00 para cargos de nível médio e R$ 120,00 para os de nível superior.
Provas
As provas objetivas serão realizadas no dia 15 de maio, em locais e horários que serão divulgados no dia 06 de maio.
Gabaritos
Os gabaritos oficiais preliminares da prova objetiva serão divulgados no endereço eletrônico da Fundação Fundatec no dia 16 de maio.
Validade
A validade do concurso será de dois anos, contados da data da publicação da homologação, prorrogável uma vez e por igual período, a critério da Administração.
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A presente apostila para concurso público prefeitura de cachoeira do sul professor de educação infantil e/ou anos iniciais 2022, está com sua legislação pertinente atualizada.