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Apostila SMED BH Professor para a Educação Infantil 2023 para Download
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Inscrições: Serão realizadas entre os dias 18/09/2023 a 23/10/2023.
Taxa de inscrição: R$ 100,00
Vagas: 200
Salário: R$ 3.228,66
Prova: Está prevista para ser realizada no dia 10/12/2023.
Apostila com centenas de exercícios – Aquisição por Download (Digital) ou Impressa (Livro) – Totalmente de acordo com o edital!
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Conteúdo da Apostila
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo); interpretação e organização interna. 2. Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e modos dos verbos em português. 3. Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos. 4. Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração; processos de coordenação e subordinação; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; padrões gerais de colocação pronominal no português; mecanismos de coesão textual. 5. Ortografia. 6. Acentuação gráfica; emprego do sinal indicativo de crase; pontuação. 6. Estilística: figuras de linguagem. 7. Reescritura de frases: substituição, deslocamento, paralelismo. Variação linguística: a norma-padrão.
INFORMÁTICA BÁSICA
1. Utilização de diferentes linguagens midiáticas para desenvolvimento das práticas educativas. 2. Apropriação tecnológica. 3. Compreensão dos usos das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar. 4. Promoção de práticas pedagógicas, reflexivas, colaborativas e dialógicas utilizando recursos tecnológicos. 5. Papel e uso das Tecnologias da Informação e Comunicação. 6. Letramento digital. 7. Uso da tecnologia para ensinar, aprender e pesquisar.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL
1. Constituição Federal de 1988 – Capítulo III, Seção I – da Educação. 2. Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e suas alterações. 3. Resolução CNE/CP nº 02/2017, institui a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 4. Lei Federal nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente. 5. Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). 6. Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/2008 – História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. 7. Resolução CME/BH nº 001/15 – Fixa normas para o funcionamento de instituições de educação infantil do Sistema Municipal de Ensino de Belo Horizonte (SME/BH).
CONHECIMENTOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
1. Concepções e tendências pedagógicas contemporâneas. 2. Relações socioeconômicas e político-culturais da educação. 3. Educação em direitos humanos, democracia e cidadania. 4. A função social da escola; inclusão educacional e respeito à diversidade. 5. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 6. Didática e organização do ensino. 7. Saberes, processos metodológicos e avaliação da aprendizagem. 8. Novas tecnologias da informação e comunicação, e suas contribuições com a prática pedagógica. 9. Projeto político-pedagógico da escola e o compromisso com a qualidade social do ensino.
PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER
1. Pedagogia da Infância: as diferentes dimensões humanas e os direitos da criança. 2. Didática e Metodologia do Ensino em Anos Iniciais. 3. Alfabetização e letramento. 4. Linguagem oral e escrita. 5. Produção de textos. 6. Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil. 7. Processos cognitivos na alfabetização. 8. A construção e desenvolvimento da leitura e escrita. 9. A formação do pensamento lógico da criança. 10. O ambiente alfabetizador e as dificuldades de aprendizagem. A alfabetização nos diferentes momentos históricos. A função social da alfabetização. As etapas do processo de alfabetização. A importância da consciência fonológica na alfabetização. A tecnologia a favor da alfabetização. A perspectiva infantil na fase da alfabetização. 11. A função social da escola pública contemporânea. 12. Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança. 13. A interação, brincadeira e o desenvolvimento infantil. 14. A construção do número no pensamento da criança: ordenação, seriação, classificação.
EDUCAÇÃO INFANTIL
Fundamentos de Educação Infantil. Aspectos Pedagógicos: saberes e fazeres na Educação Infantil. Experiências escolares. Espaços, tempos e materiais. Proposições Curriculares para a Educação Infantil: concepções que sustentam as proposições curriculares. A criança como foco do processo educativo. Valorização da diversidade. Promoção da igualdade étnico-racial. Inclusão da criança com deficiência. Interação com famílias e comunidade. A criança como sujeito competente e de direitos. A Infância de 0 a 5 anos de idade: as múltiplas infâncias na Educação Infantil. A organização por ciclos na Educação Infantil. O primeiro ciclo da Educação Infantil – crianças de 0 a 2 anos. O segundo ciclo da Educação Infantil – crianças de 3 a 5 anos de idade. As intenções educativas do município de Belo Horizonte e o desenvolvimento de habilidades.
Excelente Apostila, elaborada de acordo com o edital.
Atribuições do cargo de Professor para a Educação Infantil
O que faz o Professor para a Educação Infantil da SMED-BH? O Professor para a Educação Infantil é responsável por atuar em atividades de educação infantil, atendendo, no que lhe compete, a criança que, no início do ano letivo, possua idade variável entre 0 (zero) e 5 (cinco) anos e 8 (oito) meses; executar atividades baseadas no conhecimento científico acerca do desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos e 8 (oito) meses, consignadas na proposta político-pedagógica; organizar tempos e espaços que privilegiem o brincar como forma de expressão, pensamento e interação; desenvolver atividades objetivando o cuidar e o educar como eixos norteadores do desenvolvimento infantil; assegurar que a criança na educação infantil tenha suas necessidades básicas de higiene, alimentação, saúde, segurança e bem-estar atendidas de forma adequada; propiciar situações em que a criança possa construir sua autonomia; implementar atividades que valorizem a diversidade sociocultural da comunidade atendida e ampliar o acesso aos bens socioculturais e artísticos disponíveis; executar suas atividades pautando-se no respeito à dignidade, aos direitos e às especificidades da criança de até 5 (cinco) anos e 8 (oito) meses, em suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, sem discriminação alguma; colaborar e participar de atividades que envolvam a comunidade; dentre outras atribuições.
Sobre o Concurso SMED – BH 2023
A Prefeitura de Belo Horizonte, no estado de Minas Gerais, divulgou edital de concurso público para a Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte (SMED – BH). O documento visa preencher 512 vagas para a área da educação. A coordenação do certame está sob responsabilidade da Fundação Getulio Vargas – FGV.
Vagas
As vagas são destinadas aos cargos de Professor para a Educação Infantil; Professor Municipal – 1º e 2º Ciclos; Professor Municipal – Arte; Professor Municipal – Ciências; Professor Municipal – História; Professor Municipal – Língua Portuguesa e Assistente Administrativo Educacional.
Inscrições
Os interessados em participar podem se inscrever pela internet, a partir das 16h do dia 18 de setembro de 2023 até às 16h do dia 23 de outubro de 2023, observando o horário Oficial de Brasília, no site da organizadora FGV, tendo que confirmar a participação mediante o pagamento da taxa de inscrição nos valores de R$ 90,00 ou R$ 100,00.
No entanto, os candidatos que se encaixam nas exigências do edital podem solicitar a isenção da taxa entre os dias 18 a 20 de setembro de 2023.
Provas
As provas estão previstas para serem realizadas no dia 10 de dezembro de 2023.
Validade
O prazo de validade do concurso público para convocar os aprovados será de dois anos, a contar da data de sua homologação, podendo ser prorrogado, uma vez, por igual período.
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A presente apostila para concurso público smed bh professor para a educação infantil 2023, está com sua legislação pertinente atualizada.
