Apostila Completa Prefeitura de São José de Ribamar Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais 2026 PDF Download. Obtenha agora esta excelente apostila para o Concurso Prefeitura de São José de Ribamar Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais Apostila Concurso Prefeitura de São José de Ribamar Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais 2026 PDF Download Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais.
Apostila Prefeitura de São José de Ribamar Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais 2026 para Download
Apostila Prefeitura de São José de Ribamar Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais / Prefeitura de São José de Ribamar Professor Ensino Fundamental Anos Iniciais 2026 PDF Download + CURSO ONLINE
Inscrições: Serão realizadas entre os dias 22/04/2026 a 22/05/2026.
Taxa de inscrição: R$ 145,00
Vagas: 118
Salário: R$ 6.914,37
Prova: Está prevista para ser realizada no dia 12/07/2026.
O conteúdo foi organizado, visando uma fácil assimilação do conteúdo e, assim, uma melhor otimização no tempo de aprendizagem – Aquisição por Download (Digital) ou Impressa (Livro) – Totalmente de acordo com o edital!
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Conteúdo da Apostila
LÍNGUA PORTUGUESA
✔ Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados;
✔ Tipologia textual;
✔ Domínio da ortografia oficial;
✔ Domínio dos mecanismos de coerência e coesão;
✔ Emprego e reconhecimento das Classes de palavras;
✔ Orações Coordenadas e Subordinadas
✔ Sinais de pontuação
✔ Emprego do sinal indicativo de crase
✔ Concordância Verbal e Nominal
✔ Regência nominal e verbal;
✔ Sintaxe da oração e do período;
✔ Termos essenciais, acessórios e integrantes da oração;
✔ Regras de acentuação;
✔ Pontuação;
✔ Figuras e vícios de linguagem;
✔ Figuras de pensamento;
✔ Emprego e Significação das palavras: denotação, conotação, homonímia, paronímia e
ambiguidade;
✔ Uso dos porquês;
✔ Emprego de: mau/mal, mas/mais, trás/traz/atrás, a fim de/afim, sob/sobre, a par/ ao par, cessão/sessão/Seção, Há/a, Ao invés de/ em vez de, Demais/de mais, onde/ aonde/donde, nenhum/ nem um, por ora/ por hora.
MATEMÁTICA
✔ Números: Sistema de Numeração Decimal. Números Naturais, , inteiros, racionais, reais. Operações fundamentais e propriedades; Conjuntos numéricos;
✔ Divisibilidade – múltiplos e divisores; MDC e MMC;
✔ Grandezas e Medidas: Medidas de comprimento, massa, capacidade e tempo, e sua utilização no contexto social;
✔ Sistema monetário;
✔ Noções básicas de área e volume;
✔ Geometria: Localização e espaço. Conceitos básicos (ponto, reta, plano e espaço). Figuras
geométricas planas (ângulos, triângulos, quadriláteros, polígonos, circunferência e círculo); Perímetro e área de figuras planas. Figuras geométricas espaciais (prismas, pirâmides, cilindro, cone e esfera); teoremas, medidas, transformações geométricas.
✔ Número e grandezas;
✔ Regra de três simples e composta;
✔ Porcentagem, Juros Simples e Juros Compostos;
✔ Potências e raízes;
✔ Razão e Proporção;
✔ Álgebra: Expressões algébricas, equações e função do 1º grau.
✔ Estatística e Probabilidade: Média aritmética e média ponderada, gráficos, probabilidade, eventos, variáveis aleatórias.
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DO ESTADO E MUNICÍPIO
✔ Aspectos do Estado e do Município
✔ História: Formação territorial: processo de ocupação e colonização, divisões administrativas. Períodos históricos: desde a colonização até os dias atuais, destacando os principais acontecimentos, personagens e movimentos sociais. Desenvolvimento econômico: ciclos econômicos, industrialização, urbanização. Cultura regional: tradições, festas populares, manifestações artísticas, patrimônio cultural material e imaterial.
✔ Geografia: Características físicas: relevo, clima, hidrografia, vegetação, solos. Riscos naturais: desastres naturais, vulnerabilidade social e ambiental. Questões ambientais: problemas ambientais locais e globais, políticas públicas para o meio ambiente. Organização do espaço geográfico: uso e ocupação do solo, rede urbana, infraestrutura.
✔ Economia: Setor primário, secundário e terciário: atividades econômicas predominantes,
indicadores econômicos. Desenvolvimento econômico: políticas públicas de desenvolvimento, desigualdade social.
✔ Cultura: Diversidade cultural: grupos étnicos, identidade cultural, multiculturalismo. Manifestações culturais: artes, música, literatura, folclore. Patrimônio cultural: bens materiais e imateriais, políticas de preservação.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
✔ Teorias da Educação
✔ Principais teorias e pensadores da educação (Paulo Freire; Maria Montessori; Jean Piaget; Lev Vygotsky; John Dewey; Burrhus Frederic Skinner; Célestin Freinet; Jerome Bruner; Howard Gardner; Carl Rogers; Abraham Maslow; Henri Wallon; Émile Durkheim; Ivan Pavlov; Alfred Binet; Carol Dweck.)
✔ Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem
✔ Didática e Metodologia de Ensino
✔ Planejamento e organização do ensino
✔ tendências pedagógicas
✔ avaliação escolar e inclusão
✔ Estratégias e técnicas de ensino
✔ Legislação Educacional
✔ Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB);
✔ Constituição Federal: Artigos 205 a 214 (Educação).
✔ Lei Nº 15.247, DE 31 DE OUTUBRO DE 2025 – Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
✔ Recomposição de Aprendizagem: Decreto nº 12.391, de 28 de fevereiro de 2025
✔ ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente): Lei nº 8.069/90.
✔ ECA Digital
✔ BNCC (Base Nacional Comum Curricular): Princípios e diretrizes.
✔ BNCC COMPUTACIONAL: Parecer CNE/CEB nº 2/2022 e Resolução CNE/CEB nº 1/2022. Três Eixos Estruturantes: Pensamento Computacional, Mundo Digital, Cultura Digital.
✔ Educação Integral e jornada ampliada: Lei nº 14.640/2023, Resolução CNE/CEB nº 7/2025, Portarias do MEC (nº 64/2023, 1495/2023, 1628/2024, 777/2024, 48/2024, 748/2024), Resoluções (nº 18/2023, 25/2023, 26/2023).
✔ Saberes Digitais; Política de Inovação Educação Conectada (Lei n° 14.180/2021) e da Política Nacional de Educação Digital (Lei n° 14.533/2023);
✔ Plano Nacional de Educação (PNE): Metas e estratégias.
✔ Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
✔ Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)
✔ Currículo e Programas Educacionais
✔ Gestão Democrática e Projeto Político-Pedagógico (PPP): Estrutura e objetivos.
✔ Concepções de currículo
✔ Construção e implementação de currículos
✔ Inclusão e diversidade no currículo escolar
✔ Psicologia da Educação
✔ Psicologia do desenvolvimento
✔ Psicologia da aprendizagem
✔ Motivação e suas implicações na aprendizagem
✔ Tecnologias na Educação
✔ Uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino
✔ Ambientes virtuais de aprendizagem
✔ Recursos educacionais digitais
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
✔ Fundamentos e princípios da Educação Inclusiva — Constituição Federal de 1988, arts. 205, 206 e 208; Lei nº 9.394/1996 (LDB).
✔ Educação Especial na perspectiva inclusiva e Atendimento Educacional Especializado – AEE.
✔ Acessibilidade, tecnologia assistiva e recursos pedagógicos acessíveis.
✔ Adaptações e flexibilizações curriculares.
✔ Avaliação e planejamento pedagógico inclusivos.
✔ Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
✔ Lei nº 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista.
✔ Diversidade, equidade e currículo inclusivo na BNCC.
✔ Resolução CNE/CEB nº 2/2001, que institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.
✔ Resolução CNE/CP nº 2/2015, no que couber à formação docente e à inclusão.
✔ Acessibilidade, tecnologia assistiva e recursos pedagógicos acessíveis — Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão); Lei nº 10.098/2000.
✔ Legislação aplicável: Constituição Federal de 1988; Lei nº 9.394/1996; Lei nº 10.436/2002; Decreto nº 5.626/2005; Decreto nº 7.611/2011; Resoluções do CNE aplicáveis e BNCC.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
Fundamentos da Educação: Concepção, conceitos e objetivos; Metodologias ativas; Aprendizagem significativa; Diversidade cultural e inclusão; Educação ambiental; Educação para a cidadania; Teorias do desenvolvimento humano e suas distintas concepções: Piaget, Vygotsky, Wallon, Ausubel, Bruner, Gardner; Neurociência da educação; Teorias da aprendizagem: Behaviorismo, cognitivismo, socioconstrutivismo; Bases psicológicas da aprendizagem: Percepção, memória, atenção, linguagem, motivação; Avaliação da aprendizagem: Concepção, funções, tipos (diagnóstica, formativa, somativa); Instrumentos de avaliação; Organização do trabalho pedagógico: Planejamento, Projeto Político Pedagógico (PPP), Projeto Didático, Sequências Didáticas; Métodos e Técnicas de Ensino: Problematização, estudo de caso, pesquisa, jogos, simulações; Tecnologia educacional: Recursos digitais, ferramentas online, integração das TIC no ensino; Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Básica (DCN): Princípios, objetivos, organização curricular; Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Campos de conhecimento, habilidades, competências, transição para o Ensino Fundamental II; Temas Integradores: Interdisciplinaridade, contextualização, projetos temáticos; Pressupostos pedagógicos das Pedagogias Críticas: Paulo Freire, Demerval Saviani; Campos de Experiências (BNCC): O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Metodologia de ensino da Matemática: Resolução de problemas, jogos matemáticos, materiais manipuláveis, geometria, álgebra, grandezas e medidas; Metodologia de ensino da Língua Portuguesa: Leitura e escrita, produção textual, gramática, literatura infantil, oralidade; Metodologia de ensino de Ciências: Experimentação, investigação, linguagem científica, relação ciência-tecnologiasociedade; Metodologia do ensino da História: Fontes históricas, temporalidade, espacialidade, identidade, cidadania; Metodologia do ensino de Geografia: Paisagem, lugar, região, espaço geográfico, relações socioespaciais; Educação Especial: Legislação, inclusão, atendimento às necessidades especiais, adaptações curriculares; Relações interpessoais: Trabalho em equipe, comunicação, resolução de conflitos, ética profissional.
Excelente Apostila, elaborada de acordo com o edital Nº 01 – 2026.
Características
– Apostila Material Digital em PDF;
– Possui exercícios de fixação gabaritados;
– Conteúdo completo, de acordo com o Edital;
– Estude pelo computador, tablet e smartphone;
– Arquivo em PDF liberado para impressão.
Sobre o Concurso da Prefeitura de São José de Ribamar – MA 2026
Foi divulgado o novo concurso público da Prefeitura de São José de Ribamar, no estado do Maranhão. A Prefeitura visa preencher 1.450 vagas, sendo 950 imediatas e outras 500 para formação de cadastro reserva no cargo de Professor Municipal. A coordenação do certame está a cargo do Instituto JK.
A jornada de trabalho é de 20 horas semanais e a remuneração inicial da carreira é fixada em R$ 6.914,37 por mês.
Inscrições
As inscrições ficarão abertas exclusivamente via internet, pelo endereço eletrônico www.institutojkma.org entre os dias 22 de abril e 22 de maio de 2026. A taxa de inscrição está fixada em R$ 145,00 para concorrer.
Haverá isenção da taxa para os candidatos inscritos no CadÚnico, doadores de medula óssea e mesários da Justiça Eleitoral no MA. O pedido deve ser feito entre os dias 23 e 27 de abril.
Provas
A prova objetiva será aplicada a todos os candidatos na data prevista de 12 de julho.
Gabaritos
A divulgação do gabarito preliminar das provas objetivas ocorre no dia 14 de julho pelo site do Instituto IJK.
Validade
A validade do concurso público de São José de Ribamar é de dois anos. O edital estabelece que esse prazo poderá ser prorrogado uma única vez, por igual período, totalizando uma validade potencial de até quatro anos.
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A presente apostila para concurso público prefeitura de são josé de ribamar professor ensino fundamental anos iniciais 2026, está com sua legislação pertinente atualizada.